A Escola Dr. Manassés participa pela quarta vez da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro. Mas o que é? Como participar?
A Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro é um concurso de produção de textos para alunos de escolas públicas de todo o país, do 5º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio. Iniciativa do Ministério da Educação e da Fundação Itaú Social, com coordenação técnica do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec), em 2016 promove sua 5ª edição.
O tema escolhido é “O lugar onde vivo”, que propicia aos alunos estreitar vínculos com a comunidade e aprofundar o conhecimento sobre a realidade, contribuindo para o desenvolvimento de sua cidadania. Fonte: https://www.escrevendoofuturo.org.br/concurso
Para participar a Secretaria Municipal de Educação adere a olimpíada e o professor de Língua Portuguesa se inscreve juntamente com suas turmas nas seguintes modalidades:
Poema: 5º e 6º anos do Ensino Fundamental
Memórias literárias: 7º e 8º anos do Ensino Fundamental
Crônica: 9º ano do Ensino Fundamental e 1º ano do Ensino Médio
Artigo de opinião: 2º e 3º anos do Ensino Médio
E tem premiação? Sim! Vejamos:
500 alunos semifinalistas e seus professores:: medalha, livros e participação em oficinas culturais e de formação.
152 alunos finalistas e seus professores: medalha e 1 tablet.
Escolas dos 152 finalistas: placa de homenagem.
28 professores semifinalistas, vencedores na categoria Relato de Prática: 1 notebook.
20 alunos vencedores e seus professores: medalha, 1 notebook e 1 impressora.
Escolas dos 20 vencedores: 10 computadores, 1 impressora, 1 projetor, 1 telão para projeção e livros.
Não dá pra perder, né?!
Nossas turmas estão bem avançadas nas oficinas propostas, confira:
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| 8º ano - apresentação de descrições produzidas pós passeio em comunidade |
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| 8º ano - Ida ao Serrote do Urubu - estudo de termos para comparar tempo antigo com o atual |
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| 8º ano - roda de conversa sobre as Memórias da Infância |
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| 8ºano - Exposição de fotos antigas pós entrevista com idosos da comunidade. |
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| 9º ano - 1ª produção de crônica |
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| 8º ano - 1ª produção de Memórias Literárias |
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| 8º ano - Passeio para estudarmos descrição do lugar onde vivemos |
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| 8º ano - Visita ao açude no centro de Venturosa - estudo da descrição |
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| 8º ano - Visita ao açude no centro de Venturosa - estudo da descrição |
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| 8º ano - Visita ao açude no centro de Venturosa - estudo da descrição e preservação ambiental |
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| 8º ano - Visita ao açude no centro de Venturosa - estudo da descrição |
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| 8º ano - Ida ao Serrote do Urubu - estudo de termos para comparar tempo antigo com o atual |
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| 8º ano - Ida ao Serrote do Urubu - estudo de termos para comparar tempo antigo com o atual |
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| 8º ano - Ida ao Serrote do Urubu - estudo de termos para comparar tempo antigo com o atual - identificando a vegetação da caatinga |
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| 8º ano - Ida ao Serrote do Urubu - estudo de termos para comparar tempo antigo com o atual - Venturosa vista do Serrote |
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| 8º ano - Serrote do Urubu |
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| 8º ano - Serrote do Urubu - estudo de termos para comparar tempo antigo com o atual |
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| 8º ano - Ida ao Serrote do Urubu - estudo de termos para comparar tempo antigo com o atual - identificando a vegetação da caatinga |
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| 8º ano - Id Serrote do Urubu - Venturosa vista de cima do Serrote |
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| 8º ano - Serrote do Urubu |
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| 8º ano - Serrote do Urubu |
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| Venturosa vista de cima do Serrote do Urubu |
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| 8º ano - Serrote do Urubu |
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